朱宇波，男，1974年生，湖南郴州人，讲师，教育学博士。研究方向为高等教育原理或管理、学位与研究生教育、教师教育。主持全国教育科学规划教育部重点课题1项，在《教育研究》、《高等教育研究》、《现代大学教育》、《教师教育研究》等CSSCI期刊发表论文7余篇。先后指导本科生“新苗计划”项目两项。

承担课程： 教育研究方法、教育社会学、教育政策与法规

代表性学术成果：

主要论文：

1、朱宇波，洪堡的“教学与科研统一”原则及其在美国现代大学中的改造，教师教育研究，2012年第2期。

2、朱宇波，中世纪大学学科等级秩序探析，现代大学教育，2012年第3期。

3、谢安邦，朱宇波，我国学位与研究生教育特色分析，高等教育研究， 2009年第9期。

主要项目：全国教育科学规划教育部重点项目：我国专业学位授权审核制度有效性问题及改革研究（DIA160333）

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【教育心得】大学是老一辈和年轻一代在闲逸的好奇中探究学问的场所；大学求真，也求善。